Trin 1A
Omhandler den thoracolumbale overgang, columna lumbalis, pelvis og underekstremiteterne. Undervisningen bygges op omkring patientdemonstrationer, hvorved den kliniske proces og interaktionen med patienten belyses. Fokus lægges på en dynamisk undersøgelsessystematik med arbejdshypoteser, diagnosticering, valg af behandling og evaluering. Dertil mundtlig og skriftlig kommunikation. I undervisningen vægtes praktiske og kvalitative elementer højere end de teoretiske og kvantitative. Anvendelse af egne erfaringer og færdigheder fremmes i form af forskellige opgaveløsninger, som indgår i kursus.

Mål for trin 1A:
At bibringe kursisterne forudsætninger for anvendelse af MT - konceptets basisstof og forståelse for betydningen af den kliniske beslutningsproces og herunder kunne:

• Vurdere anamnesen og herudfra planlægge de funktionelle og de mere specifikke undersøgelser.
• Vurdere den samlede undersøgelse samt patientens ressourcer og forståelsesramme og
  herudfra kunne planlægge behandlingen.
• Anvende specifikke undersøgelse og behandlingsteknikker for columna, pelvis og ekstremiteterne bl. a. efter Maitlands gradinddeling.
• Kende rammerne for skriftlig kommunikation efter MT-konceptet (Maitland).

Indhold:

• tolkning af fund, symptomer og svar på undersøgelse og behandling
• opstilling af hypoteser og prognoser
• smerte og embryologi
• journalskrivning
• accessoriske undersøgelses- og behandlingsteknikker til den thorakolumbale overgang, columna lumbalis og pelvis som beskrevet af Maitland
• bevægeundersøgelse med overpres
• neurologisk- og neurodynamisk undersøgelse af UE
• bevægelsesdiagrammer
• vurdering af smerte, irritabilitet samt patientens ressourcer
• passive fysiologiske undersøgelses- og behandlingsteknikker til UE´s led som beskrevet af Maitland
• bløddelsbehandling
• patientdemonstration
• indikationer og kontraindikationer.